SkillX – Smart Training Labs for Future Profession 

Parteneri:

PAŃSTWOWE LICEUM SZTUK PLASTYCZNYCH IM. JACKA MALCZEWSKIEGO W CZĘSTOCHOWIE, Częstochowa, POLONIA – școala coordonatoare

ARAXA BİLİŞİM GELİŞİM EGİTİM VE DANIŞMANLIK LİMİTED ŞİRKETİ, Eskişehir, TÜRKIYE

ASOCIACIJA KURYBINES ATEITIES IDEJOS, Klaipeda, LITHUANIA

COLEGIUL ECONOMIC, Râmnicu Vâlcea, ROMÂNIA

ESZTERHAZY KAROLY KATOLIKUS EGYETEM, Eger, UNGARIA

1st VOCATIONAL HIGH SCHOOL OF VRONTADOS, Vrontados Chios, GRECIA

Perioada de implementare: 15 octombrie 2026 - 14 octombrie 2028

Obiectivele proiectului:

Scopul general al proiectului SkillX este de a consolida competențele profesionale necesare pentru angajare elevilor din învățământul profesional și tehnic (VET) prin introducerea învățării bazate pe simulare și susținute de inteligență artificială, care să reflecte procesele reale de muncă în domeniile VET, cum ar fi domeniul afacerilor, turismul și ospitalitatea, cateringul, serviciile digitale creative și ocupațiile legate de tranziția verde.

Obiectivul 1 (O1): Consolidarea competențelor pedagogice digitale ale profesorilor VET

Profesorii dezvoltă competența de a proiecta, livra și evalua învățarea vocațională sectorială utilizând simulări, fluxuri de lucru digitale și feedback susținut de inteligență artificială, aliniate cu sarcinile ocupaționale reale.

O2: Consolidarea competențelor profesionale ale elevilor, pentru creșterea angajabilității acestora.

Elevii dezvoltă competențe în executarea fluxului de lucru digital, rezolvarea problemelor bazate pe sarcini, comunicarea profesională și utilizarea în siguranță a instrumentelor digitale și a celor bazate pe inteligență artificială.

O3: Consolidarea capacității instituționale VET pentru a oferi formare profesională modernă în sector

Furnizorii de VET dezvoltă competență organizațională pentru a integra învățarea profesională bazată pe simulare în programele de învățământ și în dezvoltarea profesională continuă a profesorilor.

 Activitățile proiectului:

- elaborarea de produse intelectuale (IO1- SkillX Teacher Training Programme, IO2- SkillX Vocational Simulation Scenarios, IO3- SkillX e-Learning Pills);

- activități transnaționale de învățare, predare, formare (LTTAs) pentru elevi si profesori -  în Grecia și Ungaria;

- 3 webinarii (Methodology and AI in VET, Future Skills:Navigating AI and Multimodal Learning in VET, Reinforcing Vocational Skills through Micro-Learning and Responsible AI Use);

- activități locale de pilotare/testare a produselor intelectuale elaborate în cadrul proiectului;

- evenimente de multiplicare în toate țările partenere.

- 3 reuniuni transnaționale TPM - în Polonia, Lituania și Turcia.

Rezultatele așteptate:

IO1 - Programul de formare a profesorilor SkillX

Transformare digitală orizontală - Profesorii dobândesc capacitate practică de a utiliza instrumente digitale și de inteligență artificială pentru a proiecta sarcini reale de învățare vocațională, consolidând pregătirea și reziliența digitală instituțională. Inovație și calitate în domeniul educației și formării profesionale (VET) – Noile metode de evaluare și predare bazate pe performanța reală a sarcinilor îmbunătățesc calitatea formării și realismul sectorului.

IO2 SkillX - Scenarii de simulare profesională

Adaptarea la piața muncii VET - Formarea se bazează pe fluxuri de lucru și sarcini din sectorul real, definite împreună cu părțile interesate, îmbunătățind în mod direct capacitatea de angajare și tranziția către muncă.

Transformare digitală orizontală – Studenții dezvoltă competențe digitale aplicate, integrate în sarcinile profesionale, nu doar cunoștințe digitale teoretice.

IO3 SkillX - “Pilulele” de învățare online

Fiecare „pilulă” (modul) include:

– scenariu pedagogic aliniat la metodologia SkillX

– exemple vocaționale specifice sectorului

– demonstrație privind integrarea IA

– elemente de accesibilitate (subtitrări + transcriere)

– verificare a gradului de utilizare în sala de clasă

– ajustări în urma evaluării de către colegi

Bugetul alocat Colegiului Economic: 41 600 euro